故事線間
營業二課!
《營業二課!》第一次翻開時，把吸引自己的部分說得具體一點。最先出現的場面暫時提供一個入口，整體印象仍要隨閱讀累積；後面如何承接這份邀請，也是判斷導入安排的一部分。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。
- 她的心聲
《營業二課!》決定繼續翻閱以前，可以想想開頭留下了哪一個疑問。書名帶來的想像和正文提供的資訊可以同時保留，先不急著決定哪一種理解正確，閱讀中的落差本身也能成為觀察。初讀之後改變評價並不奇怪，重要的是哪項新資訊使想法轉彎；記得那個位置，就能說明理解如何移動。
- 會變身的女友
最初使人感到親近的細節，有時會陪伴讀者走過很長一段。帶著疑問接著閱讀，比急著替開場找答案更輕鬆。最初的停頓可以有意義。
- 家有兔老公！
開始試讀的目的，是找到自己與這種敘事相處的方法。印象鮮明和理解透徹不同。不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。
- 宅配愛的郵件
好感與疑慮可以同時存在，把各自對應的細節記在旁邊，日後回頭看時，就知道最初的判斷從何而來。試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。暫時不打分數也無妨，三項具體觀察已能留下初讀印象。